她，有一頭卷發，烏黑烏黑的；水汪汪的大眼睛上戴了一副眼鏡，看上去很有學問。
徐老師的課堂上總是很有趣，我們經常在不知不覺中收獲很多知識。記得有一次，她把游戲帶入了課堂。徐老師先在黑板上畫了一個大圓圈，神秘地跟我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫‘畫鼻子’。上臺的同學必須蒙住雙眼，在圓圈里畫上一個鼻子。誰先來？”同學們紛紛舉手。徐老師又說：“誰可以借一下紅領巾？”“我借，我借！”沈亦唐大叫道。老師接過紅領巾，大家爭先恐后地舉起手來。
首先，徐鄭走上講臺，蒙住雙眼，在大家的指揮下，他畫了一個很丑的鼻子。有人說像樹根，有人說像小雞的爪子，還有人說像豬的腳……大家笑得前仰后翻，課堂上充滿了歡聲笑語。接下來，沈亦唐出馬了，在大家的引導下，她小心翼翼地在黑板上畫了一個小巧玲瓏的鼻子。這場游戲在歡聲笑語中結束了。同學們都寫了一篇關于這節課的作文。我們也知道只有親身經歷過的事情，才會有豐富的語言表述。
徐老師不僅教學有方，而且也很關心我。平時批改作業時，老師總是會提醒我要把字寫小一點，這樣才美觀；做作業時，她總是交代我，要認真，多讀題目，理解題意后再做。期末考試之前，徐老師對我說：“等會考試要仔細、認真，寫完后要反復檢查?！笨荚嚂r，徐老師看到我在玩?？纪旰螅婉R上來問我：“剛剛考試時你怎么在玩呀？你仔細檢查了嗎？”我小聲地說：“我早就寫完了，也反復檢查了。”老師懸著的心終于落地了。她說：“我就怕你不細心??！”最后考試成績公布了，我考得還不錯。老師大大獎勵了我，還向我豎起了大拇指。我心里高興極了。
這就是我的語文老師——徐老師，一位循循善誘、關心學生的好老師。
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