句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。下面，小編為大家分享見微知著造句，希望對大家有所幫助！
一、【反義詞】
以偏概全
二、【詞語注音】
jiàn wēi zhī zhuó
三、【基本詞意】
見微知著：見微知著意思是：微：小，指事物微小的跡象;著：明顯，指事情的發展。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。
[釋義] 微：微小;著：明顯。見到事情的一些苗頭，就能知道它的發展趨勢。
[語出] 韓非《韓非子·說林上》：“圣人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也?！?/p>
見微知著(形容詞)
[近義] 原始見終、因小見大
[用法] 連動式;作謂語、賓語;指事物的苗頭推斷發展趨勢
[例句] 清·鄭觀應《盛世危言·弭兵》：“上揆天道，下察民情，酌古準今，～?！?/p>
四、【英文翻譯】
See Wei Zhi with
五、【詳細解釋】
《韓非子·說林上》：“圣人見微以知著，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也?！?/p>
漢·袁康《越絕書·越絕德序外傳》：“故圣人見微知著，睹始知終?！?/p>
宋·蘇洵《辨奸論》： “惟天下之靜者乃能見微而知著?！?/p>
六、造句
1、人們對自然現象往往還能見微知著，而對社會現象卻不能見微知著，原因就在于不能“靜”，為“好惡”“利害”所惑。
2、科學家們太了不起啦，搞科研時見微知著，為人類謀福??！
3、現代社會中，越來越多的人們都喜歡討論整體與局部的關系，很多人都認為見微知著、以小便能見大，總的來說就是見一葉落知天下秋。
4、這沒什么錯，但又一次告訴我們，開幕式想突顯一個有趣的故事：見微知著；開幕式多引用著名的英國電影，而引用詩人、作家、舞蹈家要少得多。
5、也可由小見大，見微知著。
6、本片文章沒能以小見大、見微知著，缺乏立意的新穎和深刻。
7、同行們能見微知著，但一般公眾往往會忽視底層構造。
8、每個科學家都要具有見微知著的能力。
9、第四，政府官員治理加上經濟管理，從而發展得更好，再次充分體現見微知著。
10、從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規律”。
1、也可由小見大，見微知著。
2、從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規律”。
3、每個科學家都要具有見微知著的能力。
4、強者見微知著，而弱者卻視而不見。
5、本篇文章沒能以小見大、見微知著，缺乏立意的新穎和深刻。
6、人們對自然現象往往還能見微知著，而對社會現象卻不能見微知著，原因就在于不能“靜”，為“好惡”“利害”所惑。
7、現代社會中，越來越多的人們都喜歡討論整體與局部的關系，很多人都認為見微知著、以小便能見大，總的來說就是見一葉落知天下秋。
8、諸葛亮胸藏百匯，博聞強識，善于籌劃，善于分析，見微知著，在隆中就已經定下了三分天下之計。
9、我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態。
10、因事見理、見微知著，從而使主題得到升華和深化。
11、學習就是一個見微知著的過程，自己好好把握吧。
12、在我們平時的生活當中我們應該善于觀察、見微知著才能夠更好的把事情解決掉。
13、我很欣賞你的這種見微知著的變現，對你今后的發展很有好處的。
14、我想每一個成功的人都應該有見微知著的能力吧。
15、我想你如果在生活當中有了多思考的習慣就會有了見微知著的能力了吧。
16、好好培養你見微知著的能力對你今后的發展會有很大的幫助的。
17、他值得我們學習的地方還很多，比如他那見微知著的"能力就很值得我們去學習的。
18、文世間之事往往能見微知著。
19、今天我有道題不會可我要追根求源，無獨有偶我看到了司空見慣的水，我見微知著，突然明白了，我知道這是我鍥而不舍的結果。
20、當然，之所以知此見微知著的探照出社會百態也得益于作者精湛的敘事藝術。
21、夜雨瀟湘說：見微知著，人微言輕，這些話題都可以，“微”時代，就是草根的力量匯聚的時代。
22、配合是心理學研究、是見微知著、是看得懂眉頭眼額，更重要的，是對老闆和公司品味的掌握。
23、但是，這并不代表當今社會是一個沒有規律的存在，正相反這是一個見微知著的時代。
24、見微知著，小小的言行足以反映出一個人的教養與修為。
拓展：
箕子是朝歌古代名人，其洞察力之強氣節之高為后人稱道。
商代最后一位君主是帝辛，后人稱他為殷紂王。年少時，“資辨捷疾，聞見甚敏；才力過人，手格猛獸”，是一個能文能武很有本領的人。繼位后勵精圖治，銳意改革，不殺奴隸，發展生產，更新觀念，不事鬼神。征服東夷后，疆土擴大，農業發展，財糧增多。但到了統治后期，開始腐敗。
有一次，紂王讓人給自己做了一雙象牙筷子，他的大臣太師箕子就感到非?？膳潞蛽?。
箕子見微知著聯想了很多，他認為：用象牙筷子吃飯就一定不肯用陶土粗制碗具，必將用犀牛的角或玉作成杯盤；餐具改變了，食品也會隨之改變，盛的不可能是豆菽青菜，肯定會進一步升級到山珍海味，珍禽異獸將成盤中之物；食物改變了，將不滿足穿著，麻布為衣將不再流行，朝中之人進而會穿綾著緞；穿著改了，下一步將造豪華的車子，建高闊殿宇樓臺，追求享樂。如此下去將一發不可收拾，腐敗之風會很快盛行起來。
中國古代著名的哲學家、思想家、政論家和散文家韓非子，把箕子這種聯想，說成“圣人見微以知萌，見端以知末”。這就是見微知著的來歷。
有一天，紂王長夜飲晏，不理朝政，竟忘了日期，詢問左右，大臣們面面相覷誰也不知，便派人去問箕子?；訉ν降苷f：“君主忘日則天下忘日，不是好兆頭，商之天下到了危險關頭。一國皆不知而我獨知之，我也極其危險”。令徒弟告訴來者：“太師醉了也不知道”。
以后箕子多次進諫，紂王充耳不聞，我行要素，驕傲恣肆，專橫撥扈，使箕子非常失望。他裝瘋賣傻，以避迫害，但仍被紂王囚禁。
正如所料，不過五年，紂王就被周武王所滅。
下面是小編為大家收集整理的用見微知著造句，歡迎大家閱讀參考!
1、也可由小見大，見微知著。
2、學習就是一個見微知著的過程，自己好好把握吧。
3、在這方面,我是個行家,能見微知著,我認為還是不做這筆生意好。
4、見微知著，小小的言行足以反映出一個人的教養與修為。
5、明智的人善于見微知著,從而做出科學的論斷,于是便成了所謂的未卜先知。
6、文世間之事往往能見微知著。
7、因事見理、見微知著，從而使主題得到升華和深化。
8、同行們能見微知著，但一般公眾往往會忽視底層構造。
9、強者見微知著，而弱者卻視而不見。
10、每個科學家都要具有見微知著的能力。
11、我想每一個成功的人都應該有見微知著的能力吧。
12、明智的人善于見微知著,并不是未卜先知。
13、一個人的前途究竟如何,其實可以從他現階段學習工作中的一些細微的小事看出來,這就是見微知著的道理。
【成語】見微知著 （形容詞）
【拼音】jiàn wēi zhī zhù
【解釋】微：微小，指剛顯露出的苗頭；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢的情況了。
【注釋】意思是：見到一點苗頭就能知道它的發展趨向或問題的實質。
【出處】《韓非子·說林上》：“圣人見微以知著，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也?！?/p>
漢·袁康《越絕書·越絕德序外傳》：“故圣人見微知著，睹始知終?！?/p>
宋·蘇洵《辨奸論》： “惟天下之靜者乃能見微而知著?！?/p>
“見微知著”
一天，箕子到紂王那里匯報工作，偶然看到紂王的生活出現了一點小變化，這個細節在表面上看起來完全沒有什么大不了?？墒腔拥腵見識非同一般，他見此情景真可謂誠惶誠恐，大驚失色，那這是一個怎樣的細節令箕子如此呢？箕子所看到的其實就是紂王用了一雙象牙的筷子，大家都知道象牙的筷子無疑是很奢侈的，但是紂王作為一國之君用這樣一雙筷子不是太正常不過了嗎，哪個帝王不是披金戴玉的啊，箕子又何必如此大驚小怪了？原因就在于紂王早期是非常樸素的。
后來果不其然如箕子所料“酒池肉林”、“炮烙之刑”由此達昏庸殘暴，就史實而言這只是后期的紂王，只可惜沒有能夠做到善始善終
【現代文造句】:我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態。
【語法】作謂語、賓語。指事物的苗頭推斷發展趨勢。
【近義詞】原始見終、因小見大、可見一斑、未雨綢繆、一葉知秋
【反義詞】以偏概全
【英譯】from the first small beginnings one can see how things will develop; from one small clue one can see what is coming; a straw shows which way the wind blows; to recognize the whole through the observation of the part
見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。小編收集了見微知著的同義詞，歡迎閱讀。
典故出處
《韓非子·說林上》：“;圣人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也?！?漢·袁康《越絕書·越絕德序外傳》：“;故圣人見微知著，睹始知終?！?
近義詞
原始見終、因小見大
英文翻譯
A straw shows which way the wind blows.
成語資料
成語解釋：微：隱約;著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。日記100字 www.63gps.com原創不易，請大佬高抬貴手！
成語舉例：明智的人善于見微知著，從而做出科學的論斷，于是便成了所謂的未卜先知。
常用程度：常用
感情色彩：褒義詞
語法用法：作謂語、賓語;指事物的苗頭推斷發展趨勢
成語結構：連動式
產生年代：古代
成語正音：著，不能讀作“;zhuó”;。
成語辨形：微，不能寫作“;徽”;。
造句
1、明智的人善于見微知著,從而做出科學的論斷,于是便成了所謂的未卜先知。
2、明智的人善于見微知著,并不是未卜先知。
3、好好培養你見微知著的能力對你今后的發展會有很大的幫助的。
4、也可由小見大，見微知著。
5、本片文章沒能以小見大、見微知著，缺乏立意的新穎和深刻。
6、學習就是一個見微知著的過程，自己好好把握吧。
7、配合是心理學研究、是見微知著、是看得懂眉頭眼額，更重要的，是對老闆和公司品味的掌握。
過程是指事物發展所經過的程序，以下是小編整理的用過程怎么造句，歡迎參考閱讀！
過程造句
一、人類歷史經過了一個漫長的演變發展的過程。
二、從猿進化到人，經歷了一個漫長的過程。
三、北方人到南方工作，對那里的濕熱氣候有個適應的過程。
四、新教師剛參加工作，有一個適應的過程。
五、我國的經濟在快速發展的過程中也出現了一些新的矛盾。
六、在煤炭生產過程中，千萬不能麻痹大意，任何疏漏，都會引起不安全事故發生。
七、學習時如果重結論輕過程，往往只能知其然，而不知其所以然。
八、在搞活市場經濟過程中，一定要強調生財之道，不能搞投機倒把。
九、原因在于此過程的繁文縟節扼制了企業的起步。
十、花固然很美，但等待花開的過程中卻是痛苦的。
十一、在搶救中毒病人過程中，這位醫生立下了汗馬功勞。
十二、學習就是一個見微知著的過程，自己好好把握吧。
十三、如果你不喜歡針的話，這個過程是令人毛骨悚然的。
十四、在初審過程中，他對那件事矢口否認。
十五、兩個騙子在實施詐騙過程中一唱一和，騙取了圍觀市民的信任。
十六、在同這些亡命之徒進行搏斗的過程中，他獻出了年輕的生命。
十七、知識的積累要有一個積微成著的過程。
十八、整個科研過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。
十九、巡考過程不走過場，不流于形式。
二十、由猿到人經歷了漫長的發展過程。
二十一、我現在只想知道你醞釀的結果是什么，我不想知道過程。
二十二、巴勒斯坦歷經艱辛的建國過程，證明了多難興邦的道理。
二十三、高級國民法院的審庭過程針尖對麥芒。
二十四、在破案過程中，他協助我們做了很多的工作。
二十五、我親自到埔里參觀了手抄紙廠之后，對宣紙的製作過程才豁然貫通。
二十六、施工方在采購或施工過程中有敷衍行為，那絕對是“豆腐渣”的工程。
二十七、在玩"過山車"的過程中，讓我感到驚心動魄。
二十八、民主革命和社會主義革命，是兩個性質不同的革命過程，不能畢其功于一役。
二十九、從事學術研究，應詳盡地占有材料，并從中概括出規律性的東西，這就是取精用弘的過程。
三十、經過檢驗測試，總工程師以不容置疑的數據，一一列出大橋施工過程中的漏洞。
引證解釋
1、超越法規。
《新唐書·蘇珦傳》：“御史王弘義附來俊臣為酷，世畏疾，莫敢觸其鋒。會督伐材於虢，笞督過程，人多死，珦按奏弘義坐免?！?/p>
2、事情進行或事物發展所經過的程序。
馮雪峰《雪峰寓言·猴子的航?！罚骸耙粋€偉大的旅行，換言之，就是一個永遠走不完的.過程！”鄒韜奮《光明的前途與艱苦的過程》：“前途是光明的，但是過程卻是艱苦的?！?/p>
事情進行或事物發展所經過的程序：認識～丨生產～丨到了新地方要有一個適應的～。
過程特征
1、任何一個過程都有輸入和輸出；
2、輸入是實施過程的基礎、前提和條件；
3、輸出是完成過程的結果；
4、輸出可能是有形產品，也可能是無形產品，如軟件或服務；
5、完成過程必須投入適當的資源和活動；
6、過程本身是增值轉換，因為過程的目的是為了增值，不增值的過程沒有意思；
7、過程存在可測量點；
8、所有的工作和活動都是通過過程來完成的。
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