1.這篇文章生動含蓄，語言風趣，余味無窮。
2.這篇文章內容空洞，語言貧乏，讀起來使人興味索然。
3.半文不白、半死不活的語言，人民大眾是不歡迎的。
4.他對語言學的研究還處在半青半黃的階段，膚淺得很。
5.這篇稿件質量平平，內容淡而無味，語言也不夠精練，沒有發表的價值。
6.你我雖說是萍水相逢，但經歷相同，共同語言很多，大有相逢恨晚之感覺。
7.這首詩用樸素的語言表達了自己的真情實感。
8.他的小說語言精妙絕倫，意境超凡入圣，不愧為名家大作！
9.今天的座談會可說是群賢畢至，語言學界有名望的老先生全來了。
10.花香鳥語，草長鶯飛，這是大自然表現自己的方式或“語言”。
11.劉老師用生動形象的語言，深入淺出地講古論今，大家都聽得入了迷。
12.倘有語言無味，偏愛多嘴的人，大家是不要聽的。
13.但是我們對雙語寶寶怎樣適應兩種語言還幾乎一無所知。日記100字 www.63gps.com原創不易，請大佬高抬貴手！
14.修辭學所說的“雙關”，就是用一個詞語或一個語言片斷關涉兩種事物，表達雙重意思，好似一箭雙雕。
15.只有在詞匯不斷新陳代謝的情況下，語言的美妙才能萬古長青。
16.這位外交官不卑不亢，語言得體，表現了應有的風度。
17.由于沒有共同語言，他倆之間有著一道不可逾越的障礙。
18.這孩子語言流利，舉止大方，一看氣質就知道出身于書香門第。
19.這本書不僅內容充實豐富，而且行文暢達，語言優美，確實令人神往。
20.報刊上使用的語言要認真推敲，反復斟酌，不要以訛傳訛。
21.這篇文章思想明確，語言簡練，沒有冗詞贅句。
22.要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生。
23.真摯的情感，樸實無華的語言也能夠動人心弦。
24.傷害的語言是利劍，能斬斷千絲萬縷愛意悠悠的柔情。
25.雖然同是中國人，各地區的方言卻千差萬別，很難互相溝通。必須普及普通話，達到用語言交流的目的。
26.她博古通今并且通曉人類語言。
27.這篇小說的語言疊床架屋的，看起來很乏味。
28.兩顆相愛的古道熱腸之間不須要語言。
29.她讓我們不同的語言相通，她讓我們幼小的心靈相融，她讓我們牽手擁抱，她讓友誼地久天長。
30.逢妙處，語言要聲情并茂。
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